VeLA- viMoodle Abril 2011

Este video muestra la interfaz de conexión de el sistema con la plataforma web de administración de cursos. Después muestra la nube de etiquetas y se puede observar cómo la herramienta refleja la interacción del usuario con esta:

  • al colocarse sobre la palabra o en las búsquedas por medio de la caja de texto,
  • al colocarse sobre cualquier palabra y usando el botón derecho, aparece el menú contextual donde se pueden excluir las palabras o como en el caso de noticias agruparlas con su plural si es que se encuentra; en el caso de la agrupación se recalculan los tamaños de toda la nube de etiquetas como puede observarse con el caso de noticia y noticias;
  • por otro lado muestra las diferentes formas de la nube de etiquetas, ya sea sin la representación temporal de su evolución o con ella.
  • Otra interfaz interesante es la de saber exactamente la fecha en que se desarrollo el punto mas alto o no de una lectura o escritura de la etiqueta y esto se realiza manteniendo el botón del “control” y colocándose sobre la letra que desea saber la información del periodo de tiempo que representa.
  • También nos muestra como se pude cambiar de ver las palabras del contenido de los foros y del curso a ver los foros o las discusiones. Note que tanto discusiones y foros son varios y de diversos tamaños dependiendo de la interacción que se ha realizado en ellos.
  • Por ultimo Se realiza un zoom semántico sobre la palabra archivada en y por finalmente se revisa en que foro fue trabajada o mencionada esa palabra.

En la herramienta se pueden tener diferentes perspectivas de análisis , por lo que se abre la representación en espiral, en esta se puede notar en colores mas claros el mes mas activo y en los mas obscuros los inactivos. Posteriormente se realizan unas interacciones como son la de mostrar y ocultar las líneas específicamente se pintan las líneas de las actividades, se ocultan los recuadros de los meses y finalmente se realiza la deformación de esta para denotar el mes con mayor actividad en la totalidad de las actividades.

Posterior mente se cambia el patrón de muestra de un año, es decir representar por meses la espiral a por semana, es decir , representar día a día de la semana los datos, logrando así ver que día de la semana se a trabajado mas en la totalidad del curso analizado, siendo este el sábado.

Para terminar se abre la representación de la red social, donde por medio de un grafico de fuerzas se muestra la estructura del curso. Utilizando el color, el tamaño y la posición de los elementos mostrados, nos develan información del curso que de otra forma permanecería oculta, como por ejemplo, los usuarios de mayor tamaño son los más activos , así como las discusiones mas concurridas; en esta también es posible realizar búsquedas de texto con la finalidad de monitorear un foro, estudiante o post en especifico. Note las caraas como son de diferente tamaño y color, representando el color el perfil de usuario (profesor, invitado estudiante, etc) y el tamaño la cantidad de interaccion realizada, del mismo modo los diferentes iconos que representan discusiones, posts, foros, recursos y cursos.